Il contenuto della circolare n. è riservato.
Descrizione
In ‘Words for Life’, il nostro progetto collaborativo eTwinning realizzato insieme a scuole partner di Turchia, Romania, Francia e Italia, i nostri alunni della classe 1A di GPD hanno esplorato valori universali come il rispetto, la diversità, la gratitudine, la gentilezza e i sogni attraverso la magia degli albi illustrati.
Clicca sul logo del progetto, realizzato con la nuvola dei nostri nomi, per scoprire le diverse attività.
Nell’ambito dei gemellaggi elettronici, anche per gli alunni della scuola media Leonardo da Vinci si è concluso un anno particolarmente creativo, vissuto partecipando attivamente a tre percorsi eTwinning. Grazie alla collaborazione con istituti di diversi paesi stranieri, gli studenti hanno avuto l’opportunità di comunicare, scambiare idee, realizzare attività comuni e sviluppare importanti competenze digitali, sociali e interculturali utilizzando la lingua inglese
PROJECT 1
TITOLO: UNITED IN DIVERSITY, BEYOND STEREOTYPES
In United in Diversity, Beyond Stereotypes gli alunni della classe 2G insieme a studenti di diverse scuole in Europa, New Zeland e South Korea hanno lavorato in sinergia in un progetto educativo interdisciplinare sui valori delle diversità culturali e linguistiche. L’obiettivo formativo ha mirato a promuovere l’empatia, il rispetto reciproco, il superamento di stereotipi e pregiudizi. In un ebook dal titolo “Cultural Stories: Same Story – Different Worlds” hanno condiviso delle short stories con elementi tipici della propria cultura e della vita quotidiana; ogni scuola poi ha registrato e illustrato con creatività la storia scritta da studenti di un altro paese. Per usare l’inglese in un contesto reale, a febbraio è stato organizzato un live meeting in piccole sessioni miste con coetanei di Germania, Polonia e Turchia per conoscere meglio i partners, confrontare sistemi scolastici, cultura e stereotipi dei vari paesi. Tutte le attività e i relativi elaborati cartacei e multimediali sono stati interamente raccolti in un online international magazine come prodotto finale.
Due progetti sono stati realizzati unendo la collaborazione digitale del progetto eTwinning e la mobilità internazionale del programma Erasmus+
PROJECT 2
TITOLO: PLASTIC PLANET: RETHINK, REDUCE, REACT!
Il progetto interdisciplinare “Plastic Planet: Rethink, Reduce, React” ha permesso a gruppi di studenti di classi seconde di lavorare in sinergia con i loro coetanei di Francia e Slovacchia. Insieme hanno affrontato il tema dell’impatto della plastica su ambiente, oceani e quotidianità attraverso ricerche, sondaggi e compiti di realtà.
Valore aggiunto dell’iniziativa è stata la mobilità Erasmus+: ad ottobre un gruppo di alunni è partito per incontrare i partner francesi e svolgere attività in presenza su microplastiche, biologia e pulizia della spiaggia; a marzo abbiamo ricambiato l’accoglienza organizzando workshops sul riciclo, ricerche sull’uso alternativo alla plastica e sull’importanza dell’economia circolare con l’associazione locale PointPlastic.
In parallelo, su piattaforma eTw, studenti della 2B e 2H non coinvolti nella mobilità, hanno collaborato a distanza a tutte le attività previste e lavorato in team transnazionali. Hanno creato loghi, poster e contenuti multimediali sul ciclo di vita dei diversi materiali e partecipato a 2 incontri online. Il progetto si è concluso con riflessioni, valutazioni e condivisione delle best memories.
ERASMUS+ MOBILITIES
- Italian Students in France (6-10 October)
https://digipad.app/p/1628221/9e4c132072734
- French Students in Italy (9-13 Marzo)
https://digipad.app/p/1628268/3f38d66d424e6
PROJECT 3
TITOLO: SCHOOL WITHOUT BORDERS
“School without borders” ha coinvolto 2 classi (1G e 3H) in una collaborazione con studenti di Portogallo, Turchia e Polonia. Quest’ultimo è anche nostro partner Erasmus. L’obiettivo è stato quello di creare una comunità scolastica senza confini per promuovere l’inclusione, la diversità culturale, gli ideali europei di cittadinanza e l’alfabetizzazione finanziaria. Riguardo la mobilità Erasmus, a ottobre un gruppo di alunni è partito per Bochnia per conoscere i partners, confrontare il sistema scolastico, la cultura e partecipare ad attività basate sul metodo del Design Thinking con collegamenti all’economia finanziaria; a maggio per gli 11 alunni della Polonia che abbiamo ospitato sono state organizzate diverse attività di confronto culturale e, in occasione della Festa dell’Europa, sono stati coinvolti:
- in attività laboratoriali sui valori dell’Unione Europea
- nei festeggiamenti per la festa dell’Europa organizzati nella piazza centrale di Colleferro.
- nel progetto curriculare di solidarietà e cooperazione internazionale della “Corsa contro la Fame”
Sulla piattaforma eTw, gli alunni che non sono partiti hanno collaborato a tutte le attività. A gruppi transnazionali hanno anche svolto compiti di realtà su tradizioni e sicurezza digitale. Per potenziare la lingua inglese sono stati previsti 3 incontri online: per conoscersi, scrivere una poesia collaborativa e commentare/valutare il progetto e salutare i partner.